20252026学年十堰市八校教联体高二12月联考语文试题

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根据汉语意思可知对话大意为：去零食店购物并结账。
【解析】进店店员欢迎并询问顾客需求，B. Welcome to our snack bar. What would you like ；
顾客表达自己想要买的，E. I’d like two hamburgers.；
店员询问还有别的吗，F. Anything else ；
回答店员自己别的需求，A. Yes, I’m thirsty too. Do you have juice ；
店员回答顾客问题并算账，D. Yes, here you are. Thirty yuan, please.；
顾客结账给店员，C. Here you are.；

7.A　[细节理解题。根据第五段第一句“Audio (音频) and video can feel more...the same person.”可知,音频和视频比文字更吸引人,所以大学教师越来越多地改用这些技术,故选A。]
8.C　[推理判断题。最后一段首先谈到电子文本、音频和视频都具有教育作用,特别是在提供纸质文本无法提供的资源时。“However”后提到为了在需要集中注意力和反思的地方最大限度地学习,教育者不应该假设所有媒体都是一样的,即使它们包含相同的词汇。这与倒数第二段最后一句中的信息意思一致:当成年人阅读新闻故事时,他们比听或看相同的片段能记住更多内容,也就是说有纸化学习在教育中是不能完全被取代的,答案为C。]
Ⅱ.【语篇解读】　本文是一篇记叙文。文章讲述了作者选择在意大利定居的故事。意大利人的热情友好让作者找到了家的感觉。作为一个美食爱好者,意大利丰富多样的美食也能让作者忘却生活中其他的不便。
1.D　[根据上文中的“I decided to buy a house in Europe”和“I liked traveling in France”可知,作者喜欢在法国旅行,但是,如果要挑最喜欢的定居的地方的话,意大利无疑会胜出。下文中的“I made Italy my permanent home”也是提示。rent“租用,租借(房屋、土地、机器等),出租”;settle“定居,安家,解决”。]
2.B　[根据下文中的“But every time I tried...That encouragement helped me to get through the language 　　　　.”可知,作者克服了语言方面的障碍,由此可见,作者第一次去意大利旅行的时候,问路或点餐都很费力。plan to do sth“计划做某事”;struggle to do sth“艰难地做某事,努力做某事”;refuse to do sth“拒绝做某事”;happen to do sth“碰巧做某事”。]
3.A　[上文讲到了作者问路或点餐很费力,再结合空后的“together”可知,作者努力把句子串起来。string“把……连在一起”。]
4.D　[根据空前的“the locals smiled at me”和下文中的“That encouragement”可知,意大利当地人会冲作者微笑并表扬作者的语言技能。improve“提升,提高”;assess“评价,评定,估价,估计”;admire“钦佩,仰慕,欣赏”;praise“表扬,赞扬,称赞”。]

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C(人教版)
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(5)第④步是酯化反应,反应条件为浓硫酸、加热。D与水杨酸发生酯化反应得到水杨酸酯E和水。

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