三重教育 20252026学年山西省高二12月阶段性检测生物答案于2025-12-18发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了三重教育 20252026学年山西省高二12月阶段性检测生物答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    三重教育 20252026学年山西省高二12月阶段性检测生物答案

4、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测地理试题


1、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测生物试题


36．C　[前文提到很多人在财务上有困难，后文“Finding ways to put some money aside guarantees you don’t need to struggle to survive.”建议想办法省钱，因此C项(是时候重新掌控你的财务了)符合语境，起到过渡的作用。故选C。]
37．E　[前文“Take a look at your spending.”建议关注开支，后文“Too many people keep paying their bills and spending money without knowing exactly where it is going.”指出人们不知道钱的去向的问题，因此E项(第一步是了解你的钱都花到哪里去了)符合语境，承前启后，其中的where your money is going和后文的where it is going呼应。故选E。]
38．G　[前文“Perhaps you are currently paying too much on your car or health insurance.”指出可能有支付的价格偏高的问题，因此G项(一些价格比较网站可以确保你达成最好的交易)提出解决该问题的建议，承接前文。故选G。]
39．A　[空处位于段首，是段落主旨句，需统领段落内容。后文“A number of money-saving tips require you to change your habits...by turning down your heating by just one degree.”介绍了通过改变使用能源的方式来省钱，因此A项(善于节约能源)符合语境，契合后文内容。故选A。]
40．F　[前文“Whether you are going for grocery shopping or looking for new winter shoes...have an inventory of the things you already own.”建议通过列存货清单来省钱，要知道你现在都有什么，因此F项(或者至少确切地知道你买了什么，所有东西都在哪里)提出另一种替代存货清单的方式，符合语境，承接前文。故选F。]
语篇解读　这是一篇记叙文。文章主要讲述了双腿瘫痪的汤姆在一个雨夜接受了一位盲人的帮助，并受到鼓舞，燃起了对生活的期望的故事。
41．A　[根据上文“The rain beat down continuously.Tom looked out into the coal-black night”可知，天气状况不好，汤姆拼命想让车子在路上行驶。故选A。]


十一、连词成句。(5分)
1. want, don't, I, be, to, for, late, school(.)
2. mother, feeling, Is, your, happy( )
3. in, John, kitchen, the, found, I(.)
4. start, What, does, your, time, school( )
5. for, father, bought, me, a, My, bike(.)
十二、从方框中选择合适的句子，补全对话。(5分)


1、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测英语答案


3、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测政治答案


5、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测语文答案


1、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测数学答案


4、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测 试题


1、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测化学答案


B.头孢菌素虚框内有5个sp2杂化碳原子
C.产物实框内有2个手性碳原子D.CH3COOH中最多有6个原子共平面
3.某电解质阴离子的结构如图。X、Y、Z、Q、R为原子序数依序增大短周期元素。下列说法错误的是
QX-
-XQ
A.键角：XZ2B.电负性：Q>Z>Y


C．人工光合作用
D．常温常压合成氨
8．2020年诺贝尔化学奖的获奖研究成果是“基因剪刀——重写生命密码的工具”。两位获奖者发现了“CRISPR/Cas9基因编辑技术”，研究人员能以极高精度改变动物、植物和微生物的DNA(脱氧核糖核酸)，并有望更改某些生物的生命周期。下列说法不正确的是(　　)
A．现代化学与生命科学形成很强的交叉融合
B．这一技术可能使治愈遗传性疾病成为现实
C．化学家们已能够在微观层面上操纵分子和原子
D．通过化学方法可制造出使人长生不老的“仙丹”


3、三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测化学答案