重庆市杨家坪中学20252026学年高一(上)第二次月考物理试题
重庆市杨家坪中学20252026学年高一(上)第二次月考物理试题于2025-12-15发布,目前免费查试卷答案网站已经汇总了重庆市杨家坪中学20252026学年高一(上)第二次月考物理试题的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

本文从以下几个角度介绍。
- 1、杨家坪中学考试卷子"
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2、重庆市杨家坪中学2025-2026学年高一(上)第二次月考历史试题
5、重庆市杨家坪中学2025-2026学年高一(上)第二次月考历史试题
三、阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
(A)
My best friend is Betty. She is a slim girl with big bright eyes. Her hair is longer than mine, and she usually wears it in a ponytail.
Kind and helpful, Betty is ready to help anyone any time. She always gives up her seat on the bus to someone in need, and she often helps us with our schoolwork. Last week, I fell ill and missed several lessons. Betty came to my home after school and helped me catch up with the lessons. I was really grateful to her.
Betty is also trustworthy. When something worries me, I always go to her. She listens to me carefully and understands me quite well. She knows how to cheer me up when I am feeling down. Last month, I failed my math exam and felt very sad. Betty told me some funny stories and helped me analyze the mistakes. Soon, I felt much better and worked harder at math.Betty is the most wonderful friend in my life. I am lucky to have her.
What does Betty look like
43. C 【解析】根据上文语境和下文中的“plan to offer two more 44 ”可知,学校预期明年秋天会有更多学生入学。expect“预期”,符合语境。
44. A 【解析】根据上文语境可知,为了应对预期的学生增长,学校计划多开设两个班级。class“班级”,符合语境。
45. C 【解析】根据空后的“taking 50 students on a cultural tour”可知,Peterson刚刚带领学生结束中国之旅,返程。return“返回”,符合语境。
46. D 【解析】根据空前的“cultural tour around Beijing”可知,学生们上个月在北京进行了一次文化之旅。visit“参观;访问”,符合语境。
47. B 【解析】根据空后的“they treated our students so well”可知,此处指中国的寄宿家庭非常友好。nice“友好的”,符合语境。
48. C 【解析】根据上文提到的文化之旅可知,此处指这些经历开阔了学生的视野。experience“经历”,符合语境。
49. B 【解析】根据上下文语境和常识可知,此处指家长们发现这些经历对孩子们的未来发展是有帮助的。helpful“有帮助的”,符合语境。
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加热 点燃
C.氧化汞 → 汞+氧气 D.氧气+氢气 → 水
9.我国空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”(21%的氧气,78%的氮气,控制
二氧化碳的含量低于 0.7%)。下列说法正确的是( )
A. 21%和 78%指气体的质量分数
B.将带火星的木条放在“人造空气”中,木条燃烧更旺
C.可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量
④由于进入集气瓶中水的体积即为氧气的体积,若实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL,则测得的空气中氧气体积分数为 ,故填18%;
30.(24-25九上·广东广州广州中学·期中)化学是一门以实验为基础的学科,化学兴趣小组的同学做了以下两组实验探究。
【探究一】学生利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否还有氧气剩余?
【猜想假设】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭:待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然还能被点燃并继续燃烧。图2是从开始实验到最后白磷熄灭装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气含量变化的曲线图。
(1)请你解释曲线DE段氧气含量变化的主要原因是 。
3、重庆市杨家坪中学2025-2026学年高一(上)第二次月考化学答案
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