大通县朔山中学20252026学年第一学期高三第三次阶段检测(26T329C)政治答案

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5、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)生物试题

B.多次
C.有时候
)5.weekend
A.工作日
B.周末
C.最后
二、从Ⅱ栏中选出与I栏中句子相对应的答语。

C. makes medical companies help ALS patients
D. attracts many people to join ALS organizations
第Ⅱ卷（非选择题 共35分）
第三部分：写作（共两节；满分35分）
第一节：阅读表达（共5小题；每小题2分，满分10分）
I was still a fresh graduate from high school; I got a chance to work. During my first day of work, I came early. I was the first one to arrive in the office. Perhaps it was due to excitement. I had performed well in my given tasks. Everything went smoothly in my work. The passion when I started was still the same passion I am feeling until now. Furthermore, I didn't forget to do well in my studies. In fact, I still managed to review my notes, to become active in classes and to score high in tests.
I had learned new things as I started working there. Dealing and interacting with people were some of the remarkable learning I had. Moreover, it was also very fulfilling when I had helped my parents diminish their finances in my own ways.

2、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)历史答案

3、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)生物答案

3、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)语文答案

4、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)数学答案

5、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)英语试题

2、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)数学答案

Ⅱ．工业制氧
（2）工业制氧选择空气的主要原因是　 ▲ 　。
Ⅲ．生活制氧
(
图12
) (
图13

(3)用图2装置进行CO2性质的探究实验。
①开始反应后可以观察到澄清石灰水 ，发生的化学方程式为 。
②观察到浸有紫色石蕊溶液的纸花变成红色，使紫色石蕊纸花变色的物质是 （填化学式）。
③导管末端观察到b处燃烧的小木条先熄灭，a处燃烧的小木条后熄灭，说明二氧化碳的物理性质是 。
【跨学科实践】
(4)兴趣小组利用实验室制取二氧化碳的原理发明与生活相关的装置，设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置，如图3所示。气量调节阀能控制气体的流量，B瓶的作用是 。绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环；为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸 的位置（填“1”、“2”或“3”）。
(5)CO2的利用：CO2和H2在Ni/CaO表面发生反应生成CH4的原理如图4所示。生成CH4的总反应化学方程式为 。

3、大通县朔山中学2025-2026学年第一学期高三第三次阶段检测(26-T-329C)化学答案