诸暨市2025年12月高三诊断性考试生物答案于2025-12-07发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了诸暨市2025年12月高三诊断性考试生物答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、诸暨市2024年12月高三诊断性考试生物"
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5、诸暨市2025年12月高三诊断性考试地理试题


3、诸暨市2025年12月高三诊断性考试生物试题


5.E　[根据下文内容“Nevertheless, not much will...part of the mission.”可知,此处算是站在大学的角度,提出如何把教学当成他们的首要核心任务。根据“Nevertheless”可知,空处内容和下文内容存在转折关系。选项E“Efforts to improve teaching at the university level have recently emerged.”与下文形成转折,旨在说明促使教学成为核心任务的艰巨性和重要性。故选E。]
主题语境提分练十
Ⅰ.【语篇解读】　本文是一篇说明文。作者在最开始尝试“零浪费”生活方式时,家人并不理解她的做法,但她仍然坚持并建议读者用行动引领生活方式的转变。
1.B　[词义猜测题。根据画线部分前的“Live with roommates ”“Have friends and family around you ”及“looking to live a more sustainable lifestyle”提及的对生活方式的渴望,再根据下文描述的作者在生活方式的选择上与家人不同时的经历可推断,此处表示当你想选择更加可持续的生活方式时,不是身边的所有人都会加入其中,故B项与画线词组的意思最为接近。]
2.A　[观点态度题。根据第三段中的“my dad commented on...jars everywhere”可知,父亲对作者在“零浪费”生活方式上做的尝试并不赞同,故A项正确。]
3.D　[推理判断题。根据第三段中的“how silly it was”“a bit discouraging”可知,作者在最开始尝试可持续生活方式时并不顺利,未获得家人支持。根据第二段中的“I experienced this...zero waste like me.”及下文内容可知,作者仍然坚持自己的“零浪费”生活方式。由此可知,虽然在生活方式上的转变未获得家人的支持,但她依然坚持,可见她是一个意志坚定的人,故D项正确。]
4.C　[文章大意题。文章第一、二段讲述了在家庭生活中实行“零浪费”生活方式可能遭遇反对,第三、四段讲述了作者自身如何通过行动在家庭中改变生活方式,第五段讲述了当你改变生活方式时,你可能遭遇的情况,第六段讲述了作者给读者的建议,再根据第二段尾句中的“how you can make the change in a not always supportive household”可知,文章主要内容与如何在家庭生活中实现“零浪费”生活方式有关,故C项正确。]


)5.A.
B.
C.
)3.A.yesterday
(
)4.A.trip
B.badminton


5、诸暨市2025年12月高三诊断性 化学答案


5、诸暨市2025年12月高三诊断性考试地理答案


1、诸暨市2025年12月高三诊断性考试政治答案


4、诸暨市2025年12月高三诊断性考试历史答案


5、诸暨市2025年12月高三诊断性考试历史试题


5、诸暨市2025年12月高三诊断性考试历史答案


选项
物质
性质
用途
稀有气体
通电之后能发出不同颜色的光
制作航标灯


C．蒸发时精盐飞溅剧烈
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
E．最终所得精盐比较潮湿
75．(2024-2025上·辽宁丹东名校协作·期中)氯及其化合物在生产、生活及环境消毒等各方面具有重要的应用。
(1)实验室利用高锰酸钾和浓盐酸制取氯气，发生反应：
2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
该反应中浓盐酸体现的性质有 ；根据该反应原理选用下图中 装置制取氯气(填标号)。


3、诸暨市2025年12月高三诊断性考试化学答案