大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物答案

大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物答案于2025-11-22发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024大同高三调研
2、2024-2024学年山西省大同高三9月份调研
3、2024大同高三学情调研成绩
4、2024山西大同高三二模成绩
5、2024～2024学年山西省大同高三9月份调研
6、2024~2024学年山西省大同高三9月份调研

6、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)地理试题

4、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物试题

are Ann's
parents,
Bill
and
9.How old is the pet rabbit
Jenny
Her mother teaches English in a

中考状语从句复习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单项选择
1．—Excuse me, is it my turn to enter the doctor’s office now
—Not yet. Please wait here until your name ________.
A．calls B．will call C．is called D．is calling
2．Peter suddenly saw an old friend ________ he was walking down the street.

6、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)英语答案

3、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)物理答案

4、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)政治答案

5、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)历史答案

6、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物学试题

6、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)政治答案

(2)放出(2分);134.4(2分)
(3)-164.9(2分)
解析:(1)①由图可知,ΔH1=生成物的总能量-反应物的总能量=-49 kJ·mol-1,故热化学方程式为CO2(g)+3H2(g)H2O(g)+CH3OH(g)　ΔH1=-49 kJ·mol-1;根据盖斯定律可知,反应Ⅱ=反应Ⅰ×2-反应Ⅲ,故ΔH2=2ΔH1-ΔH3=-121.4 kJ·mol-1。
(3)依据题意写出三个热化学方程式:①H2(g)+O2(g)H2O(l)　ΔH1=-285.8 kJ·mol-1,②H2O(l)H2O(g)　ΔH2=+44.0 kJ·mol-1,③CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)　ΔH3=-890.3 kJ·mol-1。根据盖斯定律,由①×4-③+②×2可得:CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)　ΔH=4×ΔH1-ΔH3+2×ΔH2=4×(-285.8 kJ·mol-1)-(-890.3 kJ·mol-1)+2×44.0 kJ·mol-1=-164.9 kJ·mol-1。
18.(1)+177(2分)
(2)吸收(2分);68(2分)
(3)吸收(2分);20.5(2分)

B．若乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜
C．若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液
D．若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M
3．医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”.一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒.某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理.
Ⅰ.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，烧杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；
Ⅱ.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示.
下列有关说法正确的是(　　).

3、大同市2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)化学答案