台州市2026届高三第一次教学质量评估(2025.11)地理答案
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【解答】A.突然地;B.有礼貌地;C.小心地;D.容易地。根据to improve her study(来提高她的学习)可知,此处是Susan正在仔细地制定一个计划来提高她的学习。
故选:C。
【点评】要求学生熟悉常见的副词的含义及用法,再根据题干即可作出选择。
23.(2025 大兴安岭)I hope you'll remember and the people who helped and supported you.( )
A.be strict with B.be interested in
C.be thankful to
【考点】形容词短语.
5、台州市2026届高三第一次教学质量评估(2025.11)英语答案
4、台州市2026届高三第一次教学质量评估(2025.11)物理答案
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3、台州市2026届高三第一次教学质量评估(2025.11)语文答案
5、台州市2026届高三第一次教学质量评估(2025.11)生物学试题
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第二章 提升课时2 多重平衡体系下的化学平衡分析
1.(5分)一定温度、某催化剂条件下,物质A在某有机溶剂中同时发生以下两个反应:
①A(g)+B(g)===X(g)+Y(g);②A(g)+B(g)===X(g)+Z(g)。反应①的速率可表示为v1=k1c2(A),反应②的速率可表示为v2=k2c2(A)(k1、k2为速率常数)。已知反应过程中有关物质在该有机溶剂中的相对能量如图所示,下列说法错误的是( )
Z比Y稳定
k1大于k2
选择相对较长的反应时间,可提高产物Z的选择性
适当升高温度,可以使的比值增大
19.(8分)学习过氧化氢制氧气时使用了二氧化锰作催化剂,化学社团在寻找新的催化剂的活动中,对硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。
【查阅资料】硫酸铜溶于水,溶液呈蓝色。 【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
(1)请完善下面的表格。
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤①木条不复燃; 步骤②产生大量气泡,溶液变为蓝色; 步骤③带火星的小木条 硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂,该反应的文字表达式为
【评价改进】
(2)同学们认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的 和________在反应前后都没有发生改变。
3、台州市2026届高三第一次教学质量评估(2025.11)生物答案
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