蓉城名校联盟20252026学年度上期高中2025级期中考试语文答案
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本文从以下几个角度介绍。
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10、蓉城名校联盟2024~2024学年度下期高中2024
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5、蓉城名校联盟2025-2026学年度上期高中2025级期中考试生物试题
with my nose.
3.I can use a
to learn.
4.Put your pencil box and books in your
5.I taste with my
二、单项选择。
()1.Write
【语篇解读】 本文是一篇说明文。作者从几个角度探讨“群体智慧”效应,指出群体讨论的结果比个人思考的结果更准确。
4.B [段落大意题。通读第二段内容可知,本段解释了“群体智慧”效应的底层逻辑。]
5.D [推理判断题。结合第二段中的“In more technical terms,the wisdom of crowds requires that people’s estimates be independent”和第三段中的“when crowds were further divided ...independent individuals”可知,Navajas的研究发现,即使团队成员的估计不是完全独立的,平均准确率依旧会提升。]
6.C [细节理解题。根据第四段中的“...the researchers tried to get a better sense of what the group members actually did in their discussion”可知,在后续研究中,研究人员试图更好地了解小组成员在讨论中实际做了些什么。因此,后续研究的重点是小组内的讨论过程。]
7.D [观点态度题。最后一段作者说,虽然Navajas的研究有局限性,但是从他的研究看,团队讨论和做决定的潜在影响是巨大的,由此判断作者对Navajas的研究持支持态度。]
Ⅱ.【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者和一位飞行员一起爱心接力,帮助一只小狗与主人团聚的故事。
1.B [根据下文中的“They could not afford to pay for for their dog”可知,他们预算(budget)很紧张。turn “转动,机会”;schedule “工作计划,日程安排”;connection “联系,关联,联结”]
6、蓉城名校联盟2025-2026学年度上期高中2025级期中 历史答案
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【实验验证】
(1)
实验步骤 实验现象 结论及解释
I. A中无明显现象,B产生大量气泡,带火星木条复燃 B中产生的气体是 ;
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 B中带火星木条又复燃滤渣质量为 淀粉的 在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂
(2)B中过氧化氢分解的文字表达式: 。
【实验拓展】
设备2中主要发生反应为碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
(4)二氧化硫能与水反应生成酸性物质,导致酸雨的发生,故这样又可以缓解酸雨的环境问题;
(5)干冰升华吸热,能使周围温度降低,可用于人工降雨;
(6)A、开发太阳能、水能、风能、地热能等清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,符合题意;
B、煤、石油,天然气等矿物燃料是目前主要的能源,不能禁止使用,可合理使用,不符合题意;
C、大量植树造林,禁止乱砍滥伐,可以增加二氧化碳的吸收,减慢大气中二氧化碳含量的增加,符合题意。
故选AC。
3、蓉城名校联盟2025-2026学年度上期高中2025级期中考试化学答案
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