[天一大联考]20252026学年高一阶段性测试(一)地理(专版)试题
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Labor can bring us joy!Let's joy labor together.
【分析】高分句型一:It's well﹣known that Chinese people attach great importance to labor,for it not only creates a better environment for us to live in but also advocates the spirit of diligence.
翻译:众所周知,中国人非常重视劳动,因为它不仅为我们创造了一个更好的生活环境,而且提倡勤奋的精神。
分析:本句运用了it作形式主语,that引导的从句作真正的主语。
高分句型二:Besides,I also work as a volunteer for the school library,where I help to clean the shelves and sort the books.
翻译:此外,我还担任学校图书馆的志愿者,在那里我帮助清理书架和整理书籍。
分析:本句运用了where引导的非限制性定语从句。
relax使放松;eat吃;sleep睡觉;fly飞。根据“They wanted to know how bees could ... after a busy day. ”可知,科学家们想知道蜜蜂在忙碌一天后如何放松。故选A。
59.句意:在研究了这些测试之后,他们发现了一些有趣的东西。
nothing interesting没有有趣的东西;anything interesting任何有趣的东西;someone interesting有趣的人;something interesting一些有趣的东西。根据“After studying the tests they found”可知,科学家们研究发现一些有趣的东西,肯定句用something interesting。故选D。
60.句意:年轻的蜜蜂比老蜜蜂滚动更多的球。
Small小的;Young年轻的;Tall高的;Big大的。根据“old bees”可知,与老蜜蜂相对的是年轻蜜蜂。故选B。
61.句意:成年雄蜂花费更多的时间玩球,比雌蜂花的时间多。
took拿走;gave给;spent花费;were是。根据“Adult male (雄的) bees ... more time playing with the balls than female (雌的) bees did.”可知,spend time doing sth.“花时间做某事”。故选C。
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(2)
(3) 还原性
(4) 降温结晶 过滤
(5) 阴离子
(6)2
(7)120.6
【分析】第步氯酸钠和亚硫酸钠反应:,生成的硫酸钠进入离子隔膜电解池,电解生成氢气和氧气,同时生成硫酸和氢氧化钠溶液(A溶液),二氧化氯进入步骤,与双氧水、氢氧化钠反应:,则气体是氧气,是氢气,通过该反应得到溶液,通过一系列操作,得到最终产品。
C、由图示可知,随着反应的进行一氧化碳的含量应增大可知,蜡烛燃烧有一氧化碳生成,故选项说法正确。
D、由图象可知,蜡烛熄灭时,氧气并没有完全耗尽,只是浓度小到不能再支持燃烧了,故选项说法错误。
故选:C。
11.C
【详解】A、草船借箭没有生成新物质,属于物理变化;
B、倒拔杨柳没有生成新物质,属于物理变化;
C、太君炼丹过程中生成新物质,属于化学变化;
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