三重教育山西省20252026学年第一学期高三10月阶段测试数学试题于2025-10-22发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了三重教育山西省20252026学年第一学期高三10月阶段测试数学试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    三重教育山西省20252026学年第一学期高三10月阶段测试数学试题

1、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三10月阶段测试数学试题


5、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三10月阶段测试数学试题


74. in


【解析】【分析】文章大意：主要介绍了蜜蜂令人惊奇的能力。
【点评】考查阅读理解题。首先，对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意；其次，细读题材，各个击破；再次，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
16．细节理解题。根据"They dance to communicate where to find food showing an advanced form of communication"可知蜜蜂跳舞是为了交流在哪里可以找到食物。故选D。
17．细节理解题。根据"Perry found that bees avoided difficult tests and tried when it was easy, suggesting they can judge (判断) their chances of ‘passing'."可知他发现，蜜蜂会避开困难的测试，在容易的时候尝试，这表明它们可以判断自己"通过"的机会，即它们可以判断自己在任务中成功的机会。故选C。
18．细节理解题。根据"studying their brains could help us understand how our own brains process information."可知研究它们的大脑可以帮助我们了解我们自己的大脑是如何处理信息的。故选A。
19．推理判断题。根据"Who knows what those tiny minds might be capable of "可知谁知道这些昆虫的脑袋能做什么，通过这个问题让读者对昆虫感兴趣。故选B。
20．主旨大意题。本文主要介绍了蜜蜂令人惊奇的能力。故选D。


4、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三10月阶段测试数学试题


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4、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三10月阶段测试数学试题


A.镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡
B.向铁锈中加入稀盐酸，振荡，铁锈逐渐溶解，溶液变为浅绿色
C.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白雾产生
D.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体
9.小红同学用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先变瘪，过一段时间又
变体
恢复到原状的一组固体和液体是


B 铜和硝酸银反应生成银 铜的金属活动性比银强
C 稀硫酸洒到大理石地面生成气体 实验室用稀硫酸和大理石制取二氧化碳
D 水结成冰后停止流动 结冰后，水分子停止运动
A．A B．B C．C D．D
18．（2025·广东省）下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是
选项 用途 性质
A 生石灰作干燥剂 氧化钙能与水反应


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