[天一大联考]湖南省20252026学年高二联考语文答案于2025-10-16发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了[天一大联考]湖南省20252026学年高二联考语文答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024-2024天一大联考高二阶段性测试一语文
    2、2024-2024天一大联考高二语文
    3、天一大联考2024-2024高二期末语文答案
    4、天一大联考高二下学期语文
    5、天一大联考2024～2024(下)高二年级期末考试语文答案
    6、天一大联考高二语文试卷
    7、天一大联考高二语文阶段测试
    8、天一大联考高二期末语文
    9、2024年天一大联考高二上学期期中语文答案
    10、天一大联考2024-2024学年高二阶段性测试语文

3、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考数学试题


2、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考生物试题


42 laugh /lɑ f/ v. 笑；发笑 p.8 三单：laughs；过去式/过去分词：laughed；名词（笑声）：laugh n. 笑声 无 1. laugh at（嘲笑，固定短语，如 don’t laugh at others 别嘲笑别人）2. laugh happily（开心地笑，如 laugh happily at the funny show 看有趣的节目开心地笑） 动作记忆：“做‘笑’的动作，说‘laugh’” 1. We should never laugh at people who make mistakes.（我们绝不应该嘲笑犯错的人。）2. The funny butterfly dance made everyone laugh loudly.（有趣的蝴蝶舞让所有人都大声笑起来。）
43 laugh at 嘲笑 p.8 无（固定短语，laugh 过去式 laughed） 无 laugh at sb./sth.（嘲笑某人/某物，如 laugh at the fat cat 嘲笑那只胖猫；laugh at his curly hair 嘲笑他的卷发） 拆分记忆：“laugh（笑）+ at（对……）→ 对某人笑→嘲笑” 1. It’s impolite to laugh at someone’s appearance, like their height or hair.（嘲笑别人的外貌，比如身高或头发，是不礼貌的。）2. Don’t laugh at his mistakes—everyone makes mistakes.（别嘲笑他的错误，每个人都会犯错。）
44 smile /sma l/ v. 微笑；笑 p.8 三单：smiles；过去式/过去分词：smiled；名词（微笑）：smile n. 微笑 无 1. smile at（对……微笑，如 smile at others 对别人微笑；smile at the camera 对着镜头微笑）2. a friendly smile（友好的微笑，如 give sb. a friendly smile 给某人友好的微笑） 动作记忆：“做‘微笑’的动作，说‘smile’” 1. The host smiled at every student when she walked into the hall.（主持人走进礼堂时，对每个学生都微笑。）2. A friendly smile can help you make more friends.（友好的微笑能帮你交到更多朋友。）
45 feather / fe (r)/ n. 羽毛 p.8 复数：feathers 无 1. 表羽毛（如 colourful feathers 五彩缤纷的羽毛；bird feathers 鸟羽毛）2. 搭配（如 a peacock’s feathers 孔雀的羽毛；a feather hat 羽毛帽子） 谐音记忆：“费泽”→ 联想“孔雀的羽毛（peacock’s feathers）很美” 1. The peacock dropped a few colourful feathers on the ground of the hall.（孔雀在礼堂地上掉了几根五彩缤纷的羽毛。）2. She made a small bag with bird feathers—it looks very special.（她用鸟羽毛做了一个小包，看起来很特别。）
46 colourful / k l fl/ adj. 颜色鲜艳的；五彩缤纷的 p.8 比较级：more colourful；最高级：most colourful colour / k l (r)/ n. 颜色；v. 涂色 1. 形容物体（如 colourful clothes 颜色鲜艳的衣服；colourful feathers 五彩缤纷的羽毛）2. 搭配（如 a colourful life 丰富多彩的生活） 派生记忆：“colour（n. 颜色）+ ful→ 充满颜色的→五彩缤纷的” 1. The programme was full of colourful performances, like the butterfly dance and the violin show.（活动中有很多颜色鲜艳的表演，比如蝴蝶舞和小提琴表演。）派生词例句：She likes to colour her drawings with colourful pencils.（她喜欢用彩铅给画涂色。）
47 future / fju t (r)/ n. 将来；未来 p.8 不可数名词（无复数） 无 1. in the future（在将来，如 want to be a host in the future 将来想当主持人）2. the future of（……的未来，如 the future of the programme 活动的未来） 谐音记忆：“裘彻”→ 联想“未来（future）要努力” 1. I want to be a violin player in the future—I will practice hard.（我将来想当小提琴手，会努力练习。）2. What do you think the future of our school’s talent programmes will be （你觉得我们学校才艺活动的未来会怎样？）
48 pat /p t/ v. 轻拍 p.8 三单：pats；过去式/过去分词：patted；名词（轻拍）：pat n. 轻拍 无 1. pat sb./sth. gently（轻轻拍某人/某物，如 pat the cat gently 轻轻拍猫；pat sb. on the shoulder 轻拍某人的肩膀）2. 搭配（如 give sb. a pat 轻拍某人） 动作记忆：“做‘轻拍’动作，说‘pat the cat’” 1. She patted the little girl on the head and smiled at her.（她轻拍小女孩的头，对她微笑。）2. The teacher patted his shoulder and said, “Your drum performance was great.”（老师轻拍他的肩膀说：“你的鼓表演很棒。”）


( )8. We can know that Linda
A. likes pears B. likes blue best
C. has two friends D. likes playing baseball
C
We want students for the school clubs. You can find your favourite clubs here.
Can you play any instruments Yes Then you may join the music club. But our music club is only open on Saturdays andSundays. When you come, bring your instrument. Mr Black can help you. Please call him at 251-4560.
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5、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考历史答案


1、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考生物学答案


5、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考数学答案


5、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考化学答案


3、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考物理试题


5、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考历史答案


（2）图1中氧气从反应仓b口进入水中，再从过滤仓a口的出去，即图1反应仓中“O2通道”相当于图2装置中的c导管。
（3）图3中氧气从D瓶生成，通过导管进入C瓶水中，再通过C瓶导管导出，所以C瓶的作用相当于图1中的过滤仓。
（4）氧气能从水中逸出，说明氧气不易溶于水，且不和水反应。
15．(1)酒精灯
(2) 防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管炸裂 导管口有连续均匀的气泡冒出
(3)BC/BD
(4)b


（2）猜想甲：适合作为抗酸药。其理由是 （用化学方程式表示）。
猜想乙：不适合作为抗酸药。其原因可能是碱性较强。
【实验探究1】探究与碱性的强弱
（3）依次测量等浓度的溶液和溶液的pH，结果分别为11和9。溶液的碱性比溶液 （填“强”或“弱”）。
【实验探究2】探究作为抗酸药的适应性
先向500mL烧杯中加入的盐酸，用自动注射器向烧杯中以1mL/min的速度滴入的盐酸模拟人体分泌胃液，再加入固体，并持续搅拌。用pH传感器记录溶液pH随时间的变化曲线。
将上述实验中换成，重复实验过程。所得两条曲线如下图所示。


3、[天一大联考]湖南省2025-2026学年高二联考化学答案