三晋卓越联盟〃2025~2026学年高三10月质量检测卷(26X028C)地理试题

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【详解】句意：记住要让孩子们待在我们能看到他们的地方。
考查从属连词辨析。which哪个，通常引导定语从句；where在……地方，引导地点状语从句；when当……时候，引导时间状语从句；who谁，通常引导定语从句。根据“we can see them”可知，孩子们要在我们能看得到的地方，选择where引导地点状语从句。故选B。
44．C
【详解】句意：——你找到那个走失的孩子了吗？——现在还没有。但据说有人在他以前经常玩的地方见过他。
考查连词辨析。because因为；which哪一个；where在……的地方；when什么时候。根据“have seen him...he used to play a lot.”可知，指的是看到他在他过去常玩耍的地方，where在此引导地点状语从句，表示“在……的地方”。故选C。
45．A
【详解】句意：来的人比我预期的多。

6．人们相信一个努力工作的人更有可能做出惊人的成就。(it be＋v.-ed＋that...)
答案精析
Ⅰ.1.注入　2.设计　3.鱼贯而行　4.采用　5.容纳；供……居住
Ⅱ.1.A　2.C　3.B
Ⅲ.1.引人注目的；显著的　2.建立；创立　3.揭示；显示；透露　4.执行；起……作用；演出；表现　5.爬；攀登； (温度等)上升　攀登　6.偶然碰到；遇到　邂逅；遭遇　7.阴凉处；灯罩；阴影部分　给……遮挡(光线)；加灯罩；把……涂暗　8.雇用；应用，使用　9.历史学家；历史工作者　10.热情；热恋；强烈的情感　11.垃圾，废物　损坏；毁坏　12.环境，周围的事物　13.抱怨，发牢骚　14.代表；象征；描绘　15.遗产；传统　16.广阔的；巨大的；大量的　17.稳定(性)，稳固；坚定，恒心　18.保护；保持　19.居民　20.提高，增强；改进　21.打算，计划；想要；意指　22.遗物，遗迹　23.丧失能力的；残疾的　24.打折的
25．使简化　26.海拔；高地　27.令人惊奇/惊喜的　28.物主，所有人　29.建筑师；设计师；规划者；发起者　30.有规律地；经常；均匀地　31.覆盖范围；新闻报道；信息范围　32.多样性，多元性；差异，不同　33.紧急的；催促的，急切的　34.噩梦；无法摆脱的恐惧　35.大字标题；新闻提要
Ⅳ.1.构成；形成　2.留作……之用；留出……用于　3.为……的所在地；是……的家园　4.以……为中心；重点在于……　5.建立，设立　6.有吸引力；有感染力；呼吁　7.迅速出现，突然兴起　8.利用，使用　9.以……为代价　10.忍受，遭受，患……病，受……之苦　11.掌握……的最新消息；了解……的动态　12.由……组成　13.回避；远离　14.按照自然的方式发展；顺其自然　15.玩得高兴　16.错过……的机会　17.效仿　18.执行；进行；完成　19.毕竟；终究

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（2）该物质中C：H：O的元素质量比为　 　：　 　：　 　。

（2）
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）分离液态空气制氮气，没有产生新的物质，属于物理变化；
（2）氮气和氢气反应生成氨气。
【分析】（1）根据没有产生新物质的变化，是物理变化分析；
（2）根据反应物，生成物反应条件分析。
22．【答案】（1）水槽

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