银川九中20252026学年度第一学期第二次月考高三历史答案
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1.of [考查介词。句意:我自己的经历充满了笑声、压力,最重要的是,成长超出了我的预期。be full of“充满了”,故填of。]
2.am [考查动词时态。句意:过去的三年里,我对世界的了解塑造了今天的我,而那个人也远非三年前走过教学楼玻璃门的那个14岁的女孩。此处作谓语动词,I为主语,根据today可知,应用一般现在时,故填am。]
3.doors [考查名词复数。句意同上。door为可数名词,根据空前的those可知,应用名词的复数形式,故填doors。]
4.what [考查宾语从句。句意:我知道在一所有这么多陌生人的学校里感觉很孤独是什么感受。此处引导宾语从句,从句中缺少like的宾语,且意为“什么”,故填what。]
5.to get [考查非谓语动词。句意:我觉得我必须以某种方式行事,或者成为一个特定的人,去接近我班上或者足球队里的人。此处表示“我成为一个特定的人的目的是接近班上的人”,应用动词不定式作目的状语,故填to get。]
6.myself [考查代词。句意:每天,在我脑海里,我都想如何让我看起来像一个朋友比我实际要多的人。此处作宾语,且主语为I,应用反身代词作宾语,故填myself。]
7.actually [考查词性转换。句意同上。此处修饰动词had,应用副词作状语,故填actually。]
3.C [数字计算题。根据文章前半部分和Camp Structure中的信息可知,上午和下午的课程时长均为3小时(9点-12点,1点-4点),而每周露营的时间都为周一至周五共5天,故一周的上课时长为(3+3)×5 =30小时,故选C项。]
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了学校菜园项目Urban Sprouts的启动背景、目的、内容和意义。
4.D [细节理解题。根据第一段中的“says Abby Jaramillo,who with another teacher started Urban Sprouts”可知,Abby Jaramillo是Urban Sprouts项目的发起人。]
5.C [细节理解题。根据第二段中的“The kids...come to us thinking vegetables are awful,dirt is awful,insects are awful.”“some are initially...turned off by the dirt”可知,这个项目刚开始时面临的一个问题就是她的一些学生不喜欢干菜园的活儿。]
6.A [推理判断题。根据第四段第一句及最后一段可知,这个学校菜园项目不仅能让学生吃得更有营养,而且还让那些有情绪控制问题的学生感到成功。由此可推知,该项目的影响是深远的。]
7.C [标题归纳题。通读全文可知,本文主要讲述了Abby Jaramillo发起Urban Sprouts项目,带领学生种植蔬菜的故事,学生们开始对园艺感兴趣。因此C项“蔬菜种植爱好者”适合作为本文标题。]
【语篇解读】 本文是说明文。文章介绍了Jane Jacobs关于成功城市社区的独特理念,她强调人与人之间的互动、城市生活的多样性和社区居民的参与在城市发展中的重要性。
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5.答案 (1)H+、S
(2)③ 另取2 mL原溶液,加入AgNO3溶液和稀硝酸
(3)Na+、N
解析 (1)pH试纸显红色,说明溶液中大量存在H+,故不能有C。用BaCl2溶液和稀盐酸检验时生成了白色沉淀,说明溶液中有S。
(2)第②步操作中引入了Cl-,所以第③步操作是错误的(易错点),应另取原溶液进行Cl-的检验。
6.D 由焰色反应的概念可知,焰色反应是金属元素在灼烧时使火焰呈现特殊的颜色,A正确;做焰色反应实验结束后,铂丝要用稀盐酸洗涤,以除去杂质,B正确;在酒精灯火焰上灼烧蘸有K2CO3溶液的细铁丝时,透过蓝色钴玻璃能观察到紫色火焰,C正确;焰色反应属于物理变化,D错误。
7.D 直接观察时看到火焰呈黄色,说明溶液中含有Na+,没有透过蓝色钴玻璃观察,无法确定溶液中是否含有K+。
(2) (3)碳酸单甲酯
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