安徽省合肥市第十中学2526学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)物理答案于2025-09-24发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了安徽省合肥市第十中学2526学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)物理答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    4、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)历史试题


    5、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)历史试题


    4. gets along well with 5. for a while
    五、1 -- 5 CADBE
    六、1 -- 5 TFTTF
    第二课时
    一、1. Whenever 2. relatives 3. narrow 4. Perhaps 5. inside
    二、1. personal 2. dividing 3. agreement 4. action 5. deeply
    三、1 -- 5 ADBDA 6 -- 8 CAB


    Someone online sold my mailing address, so now instead of just getting letters from the few charities I can afford to support, I am also getting letters from a dozen other charities asking for my help. One of my more cynical(愤世嫉俗的) friends talked a lot about the old saying, “No good deed(行为) ever goes unpunished.” I just smiled and didn’t argue knowing it wouldn’t change his mind. My own mind, however, was remembering another moment from many years ago.
    It was a windy, snowy day. I was a young dad who had saved just enough cash to buy my children a few presents for New Year. As I walked to the store I saw a man ringing a bell standing beside a kettle. Next to him was his daughter, a little girl no more than three feet tall. They got together against the biting cold. I took a one-dollar bill out of my wallet and dropped it into the kettle. As the man was thanking me, though, I felt pressure on my legs. I looked down and saw that the little girl was giving me her own thank-you hug. I smiled down at her, bent down and hugged her back. Then I went inside feeling the warmth that no winter wind could ever take away.
    Thinking back to that moment in time reminded me that no good deed ever goes unrewarded. We may not always get a heartfelt hug but in time every act of giving, every act of kindness, and every act of love that we make flows from heart to heart, around the world and back to us again.
    No good deed is ever wasted. Don’t let this sometimes cynical world get you down then. Share your love today! Give from your heart. Fill your life with acts of kindness.
    29. Why did the author receive a lot of letters
    A. He had a good many friends.
    B. His mailbox was made public.


    2、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)英语答案


    2、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)化学答案


    6、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)物理答案


    2、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)政治答案


    4、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)数学试题


    2、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)数学答案


    4.A　透明澄清的溶液中,N相互之间不反应,可能大量共存,A正确;能使甲基橙变红的溶液显酸性,[Al(OH)4]-和H+能反应,B错误;ClO-具有氧化性,ClO-和S2-不能大量共存,C错误;加入Al能放出H2的溶液可能是强碱性溶液也可能是酸性溶液,若为强碱性溶液,N和OH-不能大量共存,若为酸性溶液,HNO3与Al反应不会生成H2,D错误。
    5.A　CH3COOH溶液和盐酸的pH相同,起始时两溶液中氢离子浓度相同,则分别与颗粒大小相同的锌反应时产生H2的起始速率相等,无法证明CH3COOH为弱电解质,A符合题意;相同pH、相同体积的盐酸和CH3COOH溶液中和同浓度的NaOH溶液时,醋酸中和NaOH溶液的能力强,则醋酸的物质的量浓度大于盐酸,说明醋酸部分电离,为弱电解质,B不符合题意;常温下,将pH=1的CH3COOH溶液加水稀释,使其体积变为原来的1 000倍,测得其pH<4,说明稀释过程中醋酸继续电离,能够证明醋酸为弱电解质,C不符合题意;在相同条件下,CH3COOH溶液的导电性比物质的量浓度相同的盐酸弱,说明醋酸在溶液中不能完全电离,能够证明醋酸为弱电解质,D不符合题意。
    6.B　由题图可知,Fe+先转化为FeO+,FeO+后续又转化为Fe+,因此Fe+是催化剂,FeO+是中间产物,A项正确;由题图可知,反应①的活化能高于反应②,因此反应①的速率较慢,则总反应速率由反应①的速率决定,B项错误;反应物的总能量高于生成物总能量,总反应的正反应为放热反应,升高温度,平衡逆向移动,总反应的平衡常数K减小,C项正确;总反应方程式为N2O+CO CO2+N2,氮元素化合价从+1价降低至0价,当有14 g(0.5 mol)N2生成时,转移电子的物质的量为0.5 mol×2=1 mol,D项正确。
    7.C　根据图中电子的流向可知,X极为阳极,与太阳能电池正极相连,Y极(阴极)上CO2得电子生成CO,应与太阳能电池负极相连,A错误;Y极的电极反应式为CO2+H2O+2e- CO+2OH-,Y电极生成的OH-通过阴离子交换膜向X极迁移,B错误;根据总反应及Y极的电极反应可知阳极(X极)上OH-放电,其电极反应式为4OH--4e- 2H2O+O2↑,C正确;电路中每转移4 mol电子,可生成1 mol O2,标准状况下1 mol O2的体积为22.4 L,题中未指明气体所处状况,D错误。
    8.A　室温下Ka(HClO)HClO,弱酸的电离度不仅和弱酸本身有关,还和浓度等有关,故CH3COOH的电离度不一定比HClO的大,A错误;c(H+)=的溶液中,c平(OH-)=,则c平(H+)=c平(OH-),溶液一定呈中性,B正确;当溶液中离子浓度小于1.0×10-5 mol/L时认为沉淀完全,Cl-恰好沉淀完全时,c平(Ag+)= mol/L=1.8×10-5 mol/L,此时溶液中c平(Cr)= mol/L≈6.17×10-3 mol/L>1.0×10-5 mol/L,即可采用K2CrO4为指示剂,C正确;某温度下,一元弱酸HA的Ka越小,则A-和H+结合就越容易,则NaA越易水解,水解常数Kh越大,D正确。
    9.A　图像中的关键点分析如下所示:
    10.C　由题中表格数据可知T1温度下,每间隔20 min,HI的物质的量分数增加的量逐渐减小,反应从40~60 min,HI的物质的量分数变化量为0.08,则50~60 min,HI的物质的量分数变化量应小于0.04,60~70 min,HI的物质的量分数增加的量也小于0.04,故70 min时反应未达到平衡状态,A错误;T2温度下,0~20 min内HI的物质的量分数增加0.60,即反应中生成了1.2 mol HI,消耗0.6 mol H2,则用H2表示的平均反应速率v(H2)==0.015 mol·L-1·min-1,B错误;其他条件相同,T2温度下,反应更快达到平衡状态,从而可推断温度:T1

    主要因素
    1.实验探究反应条件对盐类水解程度的影响
    [以Fe2(SO4)3水解反应:Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+为例]
    影响因素 实验步骤 实验现象 解释
    盐的 浓度 加入Fe2(SO4)3固体，再测溶液的pH 溶液颜色变深，溶液的pH_____ 加入Fe2(SO4)3固体，c(Fe3+)增大，水解平衡向 反应方向移动
    溶液的 酸碱度 加盐酸后， 测溶液的pH 溶液颜色变浅，溶液的pH_____ 加入盐酸，c(H+)增大，水解平衡向逆反应方向移动，但c(H+)仍比原平衡中c(H+)大
    加入少量NaOH溶液 产生红褐色沉淀 加入氢氧化钠后，OH-消耗H+，c(H+)减小，水解平衡向 反应


    3、安徽省合肥市第十中学25-26学年秋季学期高三学业绿色质量评价(一)化学答案