衡水金卷先享题 20252026学年度高三一轮复习摸底测试卷〃摸底卷 数学A(一)1答案
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这个消息像一记重击打在他身上,让他头痛欲裂。
She shook her head firmly, refusing to accept the unreasonable request.
她坚决地摇摇头,拒绝接受这个不合理的要求。
He rested his head against the car window, watching the scenery blur by.
他把头靠在车窗上,看着风景匆匆掠过。
2. face
A faint blush crept up her face when she was praised in public.
14.A.planes
B.trains
C.ships
15.A.smoking
B.shouting
C.littering
听第二篇短文,回答第16-20小题。
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B.赖氨酸中含有一个氮分子
项目是中国首批千万千瓦级大型风光基地项目之一。在建设光伏电站的过程中,我国注重对原有环境
C.赖氨酸中氢元素的质量分数最小
D.赖氨酸由24个原子构成
5.如图所示是某兴趣小组设计的简易供氧器,下列有关说法不正确的是
密封盖
的保护。光伏支架不是常规混凝土预制桩,而是直径更小、高度更低
(5)BrCl+2NaOH NaBrO+NaCl+H2O
解析 A、B、C、D、E、F均为短周期主族元素,A的常见化合价为-2,A为O;D的常见化合价为+6、-2,且其原子半径比O的大,则D为S;B的常见化合价为+5、-3,则B位于ⅤA族,再结合B的原子半径可知B为N;C的常见化合价为+4、-4,C位于ⅣA族,再结合C的原子半径可知C为C;E的常见化合价为+2,E的原子半径大于S,则E为Mg;F的常见化合价为+1,原子半径大于Mg,则F为Na。(1)A为O、B为N、C为C,同周期从左到右,主族元素的非金属性增强,则非金属性C
解析 方案一:碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,根据装置C吸收二氧化碳的质量计算碳酸氢钠的质量,进而得到碳酸钠的质量分数。
方案二:碳酸钠、碳酸氢钠都能与稀硫酸反应生成二氧化碳气体,根据样品的总质量和生成二氧化碳的质量,列二元一次方程组,求出碳酸钠的质量,进而得到碳酸钠的质量分数。
(1)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,要测量得到的CO2的质量,需要除去CO2中的水蒸气,所以B中冰水混合物的作用是冷凝反应生成的水蒸气。(2)样品分解不完全,生成二氧化碳的质量偏小,计算得到的碳酸氢钠质量偏小,使碳酸钠的质量分数偏大,A符合题意;装置B、C之间缺少CO2的干燥装置,测得的CO2质量偏大,计算得到的碳酸氢钠质量偏大,使碳酸钠的质量分数偏小,B不符合题意;产生CO2气体的速率太快,CO2没有被碱石灰完全吸收,计算得到的碳酸氢钠质量偏小,则碳酸钠的质量分数偏大,C符合题意;反应完全后停止加热,通入过量的空气,空气中的二氧化碳被碱石灰吸收,使CO2质量偏大,碳酸氢钠质量偏大,则碳酸钠的质量分数偏小,D不符合题意。(3)实验开始要除去装置内空气中的二氧化碳,实验结束后,要使反应生成的二氧化碳全部被干燥管A中碱石灰吸收,实验步骤为③②⑥①⑤④。(4)实验开始时,鼓入空气,用氢氧化钠溶液除去空气中的二氧化碳,除去二氧化碳的空气继续通入,可以排尽装置内空气中的二氧化碳,防止装置中原有的CO2干扰实验;实验结束时,通入空气,使反应生成的二氧化碳全部被干燥管A中的碱石灰吸收。(5)反应生成二氧化碳的质量是20.50 g-15.66 g=4.84 g,二氧化碳的物质的量为0.11 mol,设样品中碳酸钠的物质的量为x mol、碳酸氢钠的物质的量为y mol,则有,解得,该样品中碳酸钠的质量分数为×100%≈92.7%。
20.答案 (每空2分)(1)①曲线2代表NaHCO3,Na2CO3与SO2、H2O反应生成NaHCO3,后来生成的NaHCO3与SO2反应,被消耗 ②Na2SO3
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