青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)生物答案于2025-08-18发布,目前免费查试卷答案网站已经汇总了青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)生物答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、山东省青岛市2024高三调研质量检测生物
    2、2024青岛高三期末生物
    3、青岛高三上学期期末教学质量检测生物试题
    4、青岛高三期末生物
    5、青岛市2024高三二模生物
    6、2024山东青岛高三二模生物
    7、2024年高三年级统一质量检测青岛生物
    8、青岛市2024高三三模生物
    9、2024青岛高三生物二模
    10、青岛高三二模生物2024

6、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)地理试题


3、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)生物试题


六、单项选择
1.B 解析:以 “Can” 提问,用 “can” 回答,考查情态动词 “can” 的问答一致。
2.B 解析:句中 “but” 表转折,前半句 “can run fast” 对应后半句 “can’t jump high”,符合逻辑。
3.B 解析:“because of + 名词”(cancer)表示原因,“because” 后接句子,“so” 表结果,故选 B。
4.C 解析:“play + 球类” 中间不加冠词,固定搭配(如 play basketball)。
5.A 解析:情态动词 “can” 后接动词原形 “play”。
6.A解析:“can” 后接动词原形 “jump”,考查情态动词用法。


tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不)做某事
What is your new school like
What is sth. like =How is sth. 某物怎么样?
---What is your classroom like =How is your classroom 你们的教室怎么样?
---It’s bright and clean. 它明亮又干净。
What is sb. like 某人是什么样的?(问长相或性格)
What does sb. look like =How does sb. look 某人看起来是什么样的?(问长相)


2、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)化学答案


6、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)地理答案


2、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)语文答案


6、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)语文答案


6、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)化学试题


2、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)生物学答案


(2)实验探究铁粉与水蒸气的反应
实验装置
操作现象 用火柴点燃肥皂液,听到 声,证明生成了___
实验结论 在高温下,铁能与水蒸气反应,化学方程式为
爆鸣
H2
[微点拨]


3.D
A、25℃下,向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖,蔗糖逐渐消失,说明该溶液为该温度下的蔗糖的不饱和溶液,该说法正确,不符合题意;
B、氯化铵的溶解度随温度的升高而增大,故降低高温下的氯化铵的饱和溶液会有晶体析出,温度降低溶解度减小,该说法错误,不符合题意;
C、在金属活泼性顺序表中,铁比铜活泼,强者可知置换弱者,故将铁丝浸人CuSO4溶液一端时间后铁的表面有红色的物质析出,说明铁比铜活泼,该说法错误,不符合题意;
D、蜡烛中是否含有碳、氢元素;实验方法是点燃蜡烛,在蜡烛火焰的上方罩干冷的烧杯,烧杯内有黑烟和水雾,利用化学变化中元素守恒,黑烟是单质碳,故蜡烛中含有碳元素,而水中含有氢氧元素,则蜡烛中含有氢元素,该说法正确,符合题意。
故答案为:D.
A、根据不饱和溶液的概念是在一定温度下还能继续溶解某种物质的溶液为该物质的不饱和溶液来解答;


3、青岛市2026届高三年级部分学生调研检测(8月)化学答案