山西省阳泉市20242025学年度高一第二学期期末教学质量监测地理试题

山西省阳泉市20242025学年度高一第二学期期末教学质量监测地理试题于2025-06-25发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了山西省阳泉市20242025学年度高一第二学期期末教学质量监测地理试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

本文从以下几个角度介绍。

3、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测地理试题

4、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测化学试题

①Of course, I will take many beautiful photos and I can show you after the trip.(并列句)

103．张勇是一位有经验的农民。"farmer"是单数可数名词，泛指，第一次提到，前面应应用不定冠词来修饰；其修饰语"experienced"以元音音素开头，所以不定冠词用"an"。故答案为：an。
104．我们每年都使用这些草方格来保持土地不受沙子的侵害。Keep保持，动词原形。固定句型：use sth. To do sth.使用某物做某事根据句意和上下文，动词不定式作目的状语，因此keep用动词不定式来"to keep"。故答案为：to keep。
105．自从20世纪50年代以来，由于当地人民的辛勤工作，事情已经大大改变了。great伟大的，形容词。根据句意和上下文，"have changed"是谓语动词，而"great"是形容词，不能直接修饰动词，需要变为副词形式来修饰动词。所以这里需要填入"great"的副词形式"greatly"。故答案为：greatly。
106．牧民王吉尔比他的大多数邻居年纪大。old老的，形容词。根据句意和上下文，"than"是比较级的标志词，表示"比……更……"。而"old"是形容词原形，需要变为比较级形式来表示"年纪更大"。所以这里需要填入"old"的比较级"older"。故答案为：older。
107．成功的关键在于将新工具与传统方法相结合。mime模仿，动词或名词。根据句意和上下文，"new tools"是新工具，"traditional"是传统的，后面需要接名词来表示"传统的东西"。而"mime"虽然可以作为名词，但在这里不适用，因为"mime"通常表示"模仿"或"哑剧"，与句意不符。所以这里需要填入与"tools"相对应的名词"methods"，表示"传统方法"。故答案为：methods。
108．如何我们才能与沙漠共存？根据句意和下文"His answer is "by understanding…"，可知询问的是"与沙漠共存的方法或方式"，因此用特殊疑问词"How"。故答案为：How。
109．他的答案是"通过理解他们的方式"。they他们，代词主格。"ways"是名词，而"they"是代词主格，不能直接修饰名词，需要变为形容词性物主代词来修饰名词。所以这里需要填入"they"的形容词性物主代词"their"。故答案为：their。

1、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测化学试题

4、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测化学试题

6、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测 试题

6、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测地理试题

3、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测英语试题

1、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测数学试题

硝酸钠的混合液中加入NaCl溶液，Ag＋(aq)与Cl－(aq)反应生成沉淀，不能判断Ag＋(aq)与Cl－(aq)的反应是有限度的，B错误；
实验③中颜色变化说明发生反应：
AgCl(s)＋I－(aq)===AgI(s)＋Cl－(aq)，
即AgCl转化为AgI，C正确；
实验①和③可以证明：Ksp(AgI)＜
Ksp(AgCl)，即AgI比AgCl更难溶，D正确。
2.沉淀转化在工、农业生产中有广泛的应用。

B.：2 异丙基丁烷
C.：2，3 二乙基戊烷
D.：3，3，5 三甲基庚烷
2.按照系统命名法写出下列烷烃的名称。
(1)：_____________________________。
(2)(CH3)2CHC(C2H5)2C(CH3)2C2H5：_____________________。
(3)：_______________。

3、山西省阳泉市2024-2025学年度高一第二学期期末教学质量监测生物答案