[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研英语B(人教版)试题于2025-06-23发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研英语B(人教版)试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    3、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研英语B(人教版)试题


    3、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研语文B(人教版)试题


    1 / 1

    8． 句意：有时候，我们不得不停下来再三思考，以便我们能跨出一大步。
    fear害怕；hurry匆忙；stop停止。根据“and think twice”可知，是指停下来再想一想。故选C。
    9． 句意：事实上，我们应该感谢生活中的“刹车器”。
    wonderful多彩的；thankful感激的；useful有用的。根据“Therefore, we need to understand that the ‘brakes’ in our life are to make us move forward faster.”可知，生活中的“刹车器”使我们更快地向前，因此我们应该感谢它们。故选B。
    10．句意：没有他们，我们可能会迷失正确的方向或陷入危险的境地。
    without没有；behind在……后面；about关于。根据“We could lose the right direction or get into dangerous situations”可知，是指没有这些生活中的“刹车器”，我们可能会迷失正确的方向或陷入危险的境地，介词without符合语境。故选A。
    11．C


    4、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研物理B(人教版)试题


    1、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研历史B(人教版)试题


    4、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研化学B(人教版)试题


    6、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研政治B(人教版)试题


    3、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研物理B(人教版)试题


    4、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研 地理B(人教版)试题


    (5)①由上述实验ii及资料可推断，实验4中溶液呈棕褐色的原因可能是[CuCl2]－与Al3+、Cu2+作用的结果；
    ②根据信息知，取适量实验4的棕褐色溶液，加水稀释，观察是否出现白色沉淀可以确证实验4所得的棕褐色溶液中含有[CuCl2]－；
    (6)根据实验1和2、2和3、1和4中所用试剂的种类和浓度以及实验现象可知，铝和CuSO4溶液、CuCl2溶液的反应现象与铜盐中阴离子的种类、铜盐溶液的浓度等有关。
    18.Ⅰ.纯碱()和小苏打()都是白色晶体，在日常生活中都可以找到。
    (1)若要在家中将它们区分开来，下列方法中可行的是______________________。
    a．在水杯中各盛相同质量的样品，分别加入等体积的白醋，观察反应的剧烈程度
    b．分别用干净铁丝蘸取样品在煤气灶的火焰上灼烧，观察火焰颜色


    10．CD　[Na2S2O3在酸性溶液中＋2价的S发生歧化反应转变为S和SO2，Na2S2O3为可溶盐，可拆写为离子，离子方程式为＋2H＋===S↓＋SO2↑＋H2O，A项正确；溶解性小的AgCl转化为溶解性更小的AgI，离子方程式为I－(aq)＋AgCl(s)===AgI(s)＋Cl－(aq)，B项正确；HNO3具有强氧化性，能将Fe2+氧化为Fe3+，离子方程式为3FeO ＋10H＋＋===3Fe3+＋5H2O＋NO↑，C项错误；少量氨水和酸性氧化物反应生成酸式盐和水，D项错误。](共73张PPT)
    第1课时　离子反应发生的条件(基础课)
    第3章　物质在水溶液中的行为
    第4节　离子反应
    1．通过实验探究认识离子反应发生的条件，并能判断离子在水溶液中是否可以大量共存。
    2．能用化学符号表征离子反应，并能对离子方程式进行正误判断。
    学习任务


    3、[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期末质量调研数学B(人教版)答案