太原市20242025第二学期高一年级期中学业诊断语文试题
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本文从以下几个角度介绍。
6、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断数学试题
4、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断生物试题
【点评】考查动词原形,注意识记一般将来时的结构是be going to后跟动词原形。
【点评】考查图文匹配,理解词义,根据词义连线对应图片。
11.【答案】B
【知识点】字母
【解析】【分析】Q是大写字母,对应的小写字母是q,故选B。
【点评】考查字母,牢记26个字母,并熟悉字母大小写。
12.【答案】B
【知识点】物主代词;代词辨析
2、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断地理试题
4、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断生物试题
4、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断生物试题
2、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断生物试题
6、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断化学试题
2、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断化学试题
(2)作催化剂 两种情况下反应均达到平衡状态,催化剂CaCl2不改变平衡状态
(3)CO2高温下与过量C反应生成CO,使气体总体积增大(或部分转化为其他含S物质)
【解析】(1)由图示可知,在低于800 ℃时,还原的主要产物为CaS,在高于800 ℃ 时,得到的主要产物为CaO,则此时是CaS与CaSO4反应生成CaO。(2)由图2可看出,在高于1 200 ℃时,加入CaCl2与不加入CaCl2时CaSO4的转化率相同,但较低温度下加入CaCl2时转化率高,故CaCl2的作用为催化剂。(3)当C/S值大于0.7时,原料中的还原剂C的含量增加,则高温下过量的C与CO2发生反应CO2+C高温,2CO,从而使得气体总体积增大。
12.(1)在400 ℃时,向1 L的恒容反应器中充入1 mol CH4,发生反应2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g) ΔH=+202.0 kJ·mol-1,测得平衡混合气体中C2H4的体积分数为20.0%。则在该温度下,其平衡常数K=___________。按化学平衡移动原理,在图1中画出CH4的平衡转化率与温度及压强(p1>p2)的关系曲线。
(2)在制备C2H4时,通常存在副反应:2CH4(g)C2H6(g)+H2(g)。在常温下,向体积为1 L的恒容反应器中充入1 mol CH4,然后不断升高温度,得到图2所示C2H4与C2H6的体积分数关系。
①在200 ℃时,测出乙烷的量比乙烯多的主要原因是________________________________。
②在600 ℃后,乙烯的体积分数减少的主要原因是_____________________________________。
第1卷(选择题共16分)
一、选择题(其中14小题各1分,510小题各2分,本大题共16分)
1.斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质
区别的是()
A.铜雕锈蚀
B.枯木腐朽C.冰雪消融
D.火山烈燃
3、太原市2024-2025第二学期高一年级期中学业诊断化学答案
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