[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测语文试题
[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测语文试题于2025-04-10发布,目前免费查试卷答案网站已经汇总了[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测语文试题的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。
本文从以下几个角度介绍。
4、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测数学试题
6、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测生物试题
42.Are these all ours
【详解】本题考查句子结构。Are是,all全部,ours我们的,these这些,根据所给问号,可知句子是疑问句,根据词义连成句子:这些都是我们的吗?故答案为Are these all ours
43.Is the green fan hers
【详解】本题考查句子结构。fan风扇,green绿色的,is是,hers她的,the定冠词,根据所给问号,可知句子是疑问句,根据词义连成句子:绿色的风扇是她的吗?故答案为Is the green fan hers
44.Please help me take him to the park.
【详解】本题考查句子结构。park公园,to到,help帮助,please请,the定冠词,take带,me我,him他,根据所给句号和单词,可知句子是祈使句,根据词义连成句子:请帮助我带他去公园。故答案为Please help me take him to the park.
45.Whose is it
③提示:根据提示内容介绍学校“每天一节体育课”的实施情况,以及对保持健康的建议。
[写作步骤]
第一步,介绍每天一节体育课的意义;
第二步,介绍你校体育课的活动内容;
第三步,介绍你对保持健康的其它建议。
[亮点词汇]
①spend time doing sth.花费时间做某事
2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一 高三第二次联合诊断检测数学试题
2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测语文试题
1、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测生物试题
3、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测数学试题
4、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测物理试题
2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测化学试题
(2)溶液组成的认识
①写出下列溶液的溶质(用化学式表示):a.生理盐水 b.稀盐酸
②现有两份饱和澄清石灰水,向其中一份通入二氧化碳气体,将另一份加热,结果都变浑浊。前者是由于产生了难溶的碳酸钙造成的,后者是由于升温导致 造成的。
(3)溶液的配制
①面对突如其来的“新冠”肺炎,不少家庭也购买了84消毒液用于消毒,你真的会正确使用消毒液吗?
消毒对象 配制方法(体积) 消毒方法 消毒时间(分钟)
原液:清水
D. 稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,故错误,符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据大气压原理分析检查装置气密性的方法。
B、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体操作的注意事项分析。
D、稀释浓硫酸时,酸入水,沿器壁,慢慢到,不断搅。
5.(2024九上·槐荫月考)下列事实或现象的解释不正确的是
3、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第二次联合诊断检测化学答案
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