湖南省2025年普通高中学业水平选择性考试冲刺压轴卷(二)2历史(湖南)答案

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34. C定位到第三段Grant writes that universities and companies should also take more steps to recognize potential, and where an individual has overcome adversities like growing up in poverty. This quantifying the unquantifiable could be done, he suggests, by looking at the rate of change of a student’s grades as well as the final score，即Grant认为学校应更多地认可学生潜力，可通过看学生成绩变化率和最终成绩来量化不可量化的东西，也就是追踪学生进步。
35. B文章围绕Grant提出的走出舒适区能释放潜力，以及学校和公司应认可潜力等内容展开，核心是隐藏潜力和取得更大成就。
第二节
这是一篇说明文。文章主要介绍了代际志愿服务的目标以及优点。
36. E根据上文In modern society, many retired people are lonely and lack life purpose while many young people have their own problems.（在现代社会，许多退休的人孤独，缺乏生活目标，而许多年轻人有自己的问题）可知，本句承接上文，说明年轻人所遇到的问题，E选项中They指代上文young people。故E选项他们可能面临找一份没有工作经验或实际技能的工作的挑战符合语境，故选E。
37. C根据后文It involves bringing older and younger people together for mutual support. After all, “the aged” represent a huge untapped resource: they include retired engineers, doctors, teachers and business people with years of experience and expertise.（它包括把老年人和年轻人聚集在一起互相支持。毕竟，老年人代表着巨大的未使用资源：他们包括退休的工程师、医生、教师和有多年经验的商界人士）可知，本段主要介绍了一个解决问题的方案所包含的内容，以及这种解决方案背后的优势所在。故C选项代际志愿服务可以为这些问题提供解决方案符合语境，故选C。
38. F 根据上文It involves bringing older and younger people together for mutual support. After all, old people represent a huge untapped resource: they include retired engineers, doctors, teachers and business people with years of experience and expertise.（它包括把老年人和年轻人聚集在一起互相支持。毕竟，老年人代表着巨大的未使用资源：他们包括退休的工程师、医生、教师和有多年经验的商界人士）可知，上文提到了把老年人和年轻人聚集在一起，且分析了老年人的优势，推测本句是在分析年轻人的优势。故F选项年轻人也有宝贵的技能可以分享，最明显的是他们最新的技术知识符合语境，故选F。

doctor医生；nurse护士；waiter服务员；postman邮递员。根据“in a hospital”和“If we have any health problem”可知，在医院工作所以是医生。故选A。
3．句意：他的一个儿子是我的同学，所以我经常去他们家。
clean打扫；notice注意到；visit参观；stay待。根据“so I often…their house.”可知，经常拜访邻居家。故选C。
4．句意： 李先生非常乐于助人。
busy忙碌的；helpful有帮助的；healthy健康的；old老的。根据“If we have any health problems, he is always…to help us.”可知，李先生帮我们解决健康问题，是乐于助人的。故选B。
5．句意：如果我们有任何健康问题，他总是乐意帮助我们。
careful细心的；unhappy不开心的；busy忙碌的；ready准备好的。前句说李先生乐于助人，此处用be ready to do sth表示“乐意做……”。故选D。

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A.把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中
B.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
C.气体物质的溶解度与温度和压强的关系
D.分别向等质量的Mg和Fe中逐渐加溶质质量分数相同的稀硫酸至
过量
二、非选择题:本题包括4小题,共48分。
15.(12分)用氢氧化钠固体配制50 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,配制过程如下图所示:

D．
16．（2024九上·富顺期中）小睿同学在探究性学习时，准备对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组物质的字母对应填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组：a.二氧化硫 b.氧气 c.稀有气体 d.五氧化二磷 e.氮气 f.二氧化锰 g.二氧化碳 h.高锰酸钾
B组：
（1）白色固体　 　；
（2）通电时发出有色光　 　；
（3）无色、有刺激性气味的大气污染物　 　；

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