临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)历史试题于2025-05-07发布，目前免费查试卷答案网站已经汇总了临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)历史试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注免费查试卷答案网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、临汾市2024年高考考前适应性一
    2、2024临汾市高考考前适应性考试二
    3、临汾市2024年高考考前适应性训练(一)文综答案
    4、临汾市2024高考考前适应性训练二成绩
    5、2024临汾高考适应性考试二模
    6、临汾市2024年高考考前适应性训练考试二理综答
    7、临汾市2024年高考考前适应
    8、临汾市2019年高考考前适应性训练(一)
    9、临汾市2024年高考考前适应性训练考试2
    10、2024临汾市高三适应性考试三

1、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)地理试题


3、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)生物试题


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78. How will unclean or untidy places make people feel
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79. Why is a good breakfast so important
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80. What do you often do to keep healthy in your daily life
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E．What are you going to take
补全对话。
A: Hello, Wang Fang. Where did you go this summer holiday
B: 76
A: How long did you stay there
B: 77
A: What places did you visit


3、临汾市2025年高考考前适应性训练 (三)语文试题


2、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)化学试题


4、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)地理试题


2、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)生物试题


1、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)生物试题


3、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)地理试题


第一步：选择验证各种物质应选择的试剂。
第二步：分析验证某种物质的存在时，其他物质是否对验证现象产生干扰。如果产生干扰，则需要把干扰物质先验证，并除去。
第三步：分析添加的试剂及生成物能否对某物质的验证产生干扰，如果干扰，应换试剂。
第四步：正确描述实验步骤、现象、结论，写出反应的化学方程式。
反思与评价的方法
1.科学可行：
（1）实验原理是否正确、可行。


【分析】将100 mmol己-2，5-二酮(熔点：-5.5℃，密度：)与100 mmol 4-甲氧基苯胺(熔点：57℃)放入两颈烧瓶中，利用球形冷凝管进行冷凝回流提高原料利用率，通过搅拌来提高反应速率，反应完成后，加入50%的乙醇溶液，析出浅棕色固体(即含杂质的产品)，加热至65℃，至固体溶解，加入脱色剂（脱色剂为不溶于水和乙醇等溶剂的固体，如：活性炭），回流20min，趁热过滤，使产品尽可能多地进入滤液，滤液静置至室温，冰水浴冷却，有大量白色固体析出，经过滤、洗涤、干燥得到产品。
【解析】（1）己-2，5-二酮的摩尔质量为，根据题中所给数据可知，所需己-2，5-二酮的体积为，又因为酮类对橡胶有腐蚀性，所以选用酸式滴定管。
（2）③为铁架台；仪器②用于冷凝回流，为球形冷凝管。
（3）己-2，5-二酮的熔点为-5.5℃，常温下为液体，4-甲氧基苯胺的熔点为57℃，常温下为固体，搅拌可使固液反应物充分接触，加快反应速率。
（4）由题给信息“加热至65℃”可知，应用水浴加热，这样便于控制温度，且受热更均匀。
（5）“脱色剂”的作用是吸附反应过程中产生的有色物质，结合题中信息，加入脱色剂后回流，趁热过滤，保留滤液，即脱色剂为不溶于水和乙醇等溶剂的固体，所以可以选用活性炭作脱色剂。
（6）由题给信息可知，产品吡咯X为白色固体，加热至65℃可溶解在50%的乙醇溶液中，所以需趁热过滤，使产品尽可能多地进入滤液，防止产品结晶损失，提高产率；由加入50%的乙醇溶液，析出浅棕色固体(即含杂质的产品)可知，常温下产品不溶于50%的乙醇溶液，所以为减少溶解损失，洗涤时可用50%的乙醇溶液。


3、临汾市2025年高考考前适应性训练考试(三)化学答案